6年２学期始め 算数のクラス分けテスト
こんにちは。小島です｡
昨日サトシの公立小学校で２学期始めの
算数の５段階のクラス分けテストがありました｡
5年生の２学期には５段階中の４組、
下から２番目になった事もあります。
そこから少しずつ頑張り､６年の１学期に初めて
５段階中の一番上のクラスに上がる事が出来ました｡
一番上のクラスになって初めて、
本人自身が、そのメンバーの中で間違えたくない、
分からないって言いたくない気持ちが芽生え、
出来れば、そのメリットを失いたくなく、
一番上は維持して欲しいと強く思っています｡
◆夏休み中の勉強◆
夏休み中､旅行･合宿･キャンプ･実家帰りで
中々勉強出来ませんでしたが､
算数の勉強は全体を通して20時間くらいは行えたような気がします｡
その20時間は､得意の箇所ではなく､
苦手である割合の基本と応用､平均の応用･図形の応用を
中心として行いました｡
間違えたら､翌日に必ずそこを最初から解き直すようにしました｡
使用した教材は算数は下記３つです。
応用も多くやって来た為､夏休み最後は
引っかけ問題にもかからないようになって来ました｡
また、難しい問題が解けた時の嬉しさを
表現してくれるようになって来ました。
「俺、これ難しいけど解けたよ！すごくない？^^｣のように｡
でも時折､肝心な間違いをしたりして｡
(応用で複雑な問題の考え方は分かっているのに､
三角形の面積の出し方を÷2するのを忘れたり｡)
正直まだ、どん欲さが足りない！
絶対に間違えないでやろう!
ケアレスミスで落とさないようにしよう！
という気持ちがなく､そこは歯がゆいです｡
◆クラス分けテスト当日◆
私｢テスト､どうだった?出来た?｣
サトシ｢まぁ出来たけど､今回平均点高そう｡
そんなに難しく無かった｡｣
ちなみに前回のテストの学年の平均点は45点程度でした。
私「簡単だったけど、出来たって感じがないのは
どうかな。１組に残れるかな･･･。」不安。
◆クラス分けテストの結果◆
私｢サトシ､どうだった？｣
サトシ｢俺ダメだった｡２組だった･･･｡｣
私｢え？ホント････？そっかぁ･･･。｣(;_;)(T_T)(T-T)
サトシ｢うっそー!多分俺１組｡｣
おぉーーーー！
サトシは75点だったそうで、
クラスの平均点は40点そこそこ｡
本人が平均点高そうに思えたのは、
やっぱりある程度勉強したからです！
サトシ｢多分､クラスでは３番だと思う｡それは嬉しい!｣
学年トップクラスの子達は
(夏期講習をばっちり受けた受験組)
軒並み90点以上だったようです。
サトシは10点程､読み間違いのケアレスミスがあり､
私｢もったいない･･･｡10点違ったら85点だよ。」
サトシ「でも75点でも相当良い方なんだからさ!｣
うーん･･･こういう事を言うのは､
そこまで負けず嫌いじゃないんですね｡
どうしたら、負けず嫌いのエキスを注入出来るんでしょう？
でもやっただけの成果はある程度出たので、
本人のやる気につながったようです。
そこが一番大事！達成感と成果を自分で感じる事が出来たら。
その点は良かった！そして間違った所にこだわる力
（面倒と思わず）を身につけて欲しいと切に願っています。
